İçinde yaşadığın toplumun, öğretmenlik yaptığın muhitin, veli-öğrenci profilinin kültürel yapısını az çok bilmek, anlamak, empati kurmak ve ona göre davranmak demektir.
İçinde yaşadığı toplumun farklı kültürel özelliklerini bilir, düğün, cenaze, bayram gibi törenlerine katılır, onların dilleri veya şivelerinde hiç olmazsa teşekkür etmeyi bilir, inanç/mezhep farklılıklarına dikkat eder ve hassasiyet gösterir. Her türlü farklılıklara karşı önyargısız bir şekilde yaklaşır.
Evet. Her gittiğim okulda çevre incelemesi yaparım. Öğrenci alım çevresini inceler, öğrencileri geldiği kültürel ortamı analiz ederim. Örneğin bir ilimizde öğretmenlik yaparken oranın yerel bir bayramını öğrenmiş, dersimde o gün geldiğinde çocukların bayramını kutlanmış, o günkü kazanımla ilişkilendirmiştim. Çocukların çok hoşuna gitmişti. Derse ilgileri artmıştı.
Kültürel ortam duygu ve davranışlarımıza etki eder. Bazen örneğin Suriyeli çocuklar veya hatta Suriyeli komşularımızla bile "şükraaan!, iş keyfeeek?" gibi sözlerle iletişim kurduğumuzda nasıl da etkileşim artıyor, onun gibi içinde yaşadığımız toplumun kültürel özelliklerinin farkında olmak ve ona göre bir davranış biçimi geliştirmek okulda ve sınıfta öğrenme ortamına önemli katkıda bulunacaktır. Onların derse ve etkinliklere katılımını dolayısıyla başarılarını artıracaktır.
Kültürel ortam duygu ve davranışlarımıza etki eder. Bazen örneğin Suriyeli çocuklar veya hatta Suriyeli komşularımızla bile "şükraaan!, iş keyfeeek?" gibi sözlerle iletişim kurduğumuzda nasıl da etkileşim artıyor, onun gibi içinde yaşadığımız toplumun, öğretmenlik yaptığımız muhitin kültürel özelliklerinin farkında olmak ve ona göre bir davranış biçimi geliştirmek okulda ve sınıfta hatta okul çevresinde öğrenme ortamına önemli katkıda bulunacaktır. Öğrencilerimizin derse ve etkinliklere katılımını dolayısıyla başarılarını artıracaktır. Öğrencilerin farklı kültürlere saygılı olmalarını sağlayacaktır.
