Altında imzamı atıyorum değerli hocam. Dilinize sağlık...
Ne mesleği? Hepimizi ücretli köle statüsüne getirecekler. Uzakdoğu misali... Karın tokluğuna çalıştıracaklar. Zaten asgari ücret artışı, dövizin yükselmesi, yeni ekonomi modeli derken bunun simülasyonunu gösterdiler. Toplum da yedi. Aynen devam edecekler. Ne bekliyorduk ki?
Değerli Katılımcı,
Bu çalışmayı, Ortaokul Öğretmenlerinin Hizmet İçi Eğitim(HİE) Programları Hakkındaki görüş ve önerilerini araştırmak amacıyla yürütmekteyiz. Hazırlamış olduğumuz form iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde kişisel bilgileriniz, ikinci bölümde ise konuyla ilgili görüş ve önerilerinize yönelik sorular bulunmaktadır. Sizden formda yer alan sorulara, aldığınız Hizmet İçi Eğitim(HİE) Programlarından hareketle cevap vermenizi istiyoruz. Araştırmadaki verileri yalnızca bilimsel araştırma için kullanacağız, başka kişi ya da kurumlarla paylaşmayacağız. Soruları tam ve içten bir şekilde cevaplamanız, araştırmanın amacına ulaşması açısından önemlidir. Katkılarınız için teşekkür ederiz.
Yasemin Nuriye TÜRKDAL- Oktay TAKSİM
Eğitim Programları ve Öğretim Yüksek Lisans Öğrencisi
Kişisel Bilgi Formu
1.
Cinsiyetiniz
( x ) Erkek ( ) Kadın
2.
Mesleki Kıdeminiz
3.
Mezun Olduğunuz Okul Türü
( ) Eğitim Fakültesi ( x ) Fen Edebiyat Fak.
( ) Diğer
4.
Eğitim Durumunuz
( x ) Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora
5.
Branş
( ) Türkçe Öğrt.
( ) Yabancı Dil Öğrt.
( ) Özel Eğitim Öğrt.
( ) Psikolojik Danışman
( ) Bilişim Öğrt.
( ) Beden Eğitimi Öğrt.
( ) Fen Bilimleri Öğrt.
( x ) Sosyal Bilgiler Öğrt.
( ) Matematik Öğrt.
( ) Görsel Sanatlar Öğrt.
( ) Müzik Öğrt.
6.
Görev Yeriniz
( ) İl ( x ) İlçe ( ) Mahalle ( ) Köy
7.
Almış Olduğunuz Hizmet İçi Eğitim Sayısı
MEBBİS üzerinden 38, diğer resmi ve özel kurum ve kuruluşlardan da 15 olmak üzere 53 adet hizmet içi eğitim faaliyetine katıldım.
Görüşme Soruları
Hizmet İçi Eğitim (HİE) Programlarına yönelik görüşleriniz nelerdir?
Hizmet içi eğitimin lisans ve sonrası akademik eğitimi tamamlayıcı ve belki de daha önemli olduğunu düşünüyorum. Köy enstitülerinin de felsefesi olan iş içinde iş için iş eğitiminin daha başarılı ve verimli olacağını düşünüyorum. Üniversitelerde veri̇len eğitim ile okullarda yaptığımız iş arasında dağlar kadar fark var. Öğretmenlik de bir meslek olduğuna göre usta çırak ilişkisi i̇çeri̇si̇nde okullarda öğretmenler odasında tecrübeli öğretmenlerin arasında öğrenilir. Bu nedenle il, ilçe veya merkezi düzeyde hizmet içi eğitim faaliyetleri sıklaştırılmalıdır. Hatta okul yöneticileri bile gerekli gördükleri durumlarda personelini yetiştirmesi gerekmektedir. Hizmet içi eğitimlere yönlendirebilir. Yeni mezun olup bir okula atanıyoruz, sudan çıkmış balığa dönüyoruz. Alan bilgisi dışında yapılacak o kadar iş var ki, çoğunu ilk defa duyuyoruz. Öğrenci ve veli ilişkileri, at üst ilişkileri gibi bir çok alanda eğitime ihtiyacımız oluyor. Deneyerek, yanılarak, görerek, duyarak ancak uzun bir zaman i̇çeri̇si̇nde bir çok şeyi tecrübe ediyoruz. Bırakalım ilk atamayı, farklı bir okula atandığımız zaman bile oryantasyon anlamında okul ve okul çevresi konusunda bir hizmet içi eğitim gerekmektedir.
Hizmet İçi Eğitim Programlarına katılma sebepleriniz nelerdir?
Elbette kendimi geliştirmek, yeni durumlara uyum sağlamak, gelişen teknolojileri okuryazarlık düzeyinde de olsa derslerimde kullanmak için hizmet içi eğitimlere katılıyorum.
Katıldığınız HİE Programlarının beklentilerinizi karşıladığını düşünüyor musunuz? Açıklar mısınız?
Maalesef bazıları beklentimi karşılamadı. Sırf katılmış olmak için açılan faaliyetlerdi. Onlar da yine akademik eğitimin ötesine geçmeyen bir tarzda sunulan eğitimlerdi. Katıldığım bazı hizmet içi eğitimler benim için çok yararlı oldu. Kendimi geliştirmek konusunda bana çok şey kattı. Ve kendimi geliştirme konusunda bana yok gösterdi.
HİE programlarının eğitsel etkililiği hakkında neler düşünüyorsunuz?
Bazı hizmet içi eğitimler yine üniversitelerde veri̇len akademik formal eğitimlere benziyor. Hizmet içi eğitimler iletişim ve etkileşimli olmalıdır. Disiplinler arası ilişkilendirilerek verilmelidir. Hizmet içi eğitime gidiliyor, arka arkaya oturtulmuş bir şekilde hiç etkileşime girmeden dinleyip çıkıyoruz. Bu anlamda hizmet içi eğitimlerde katılımcıların mutlaka bir iki etkinlik yapması ve belki ortaya bir ürün koymasının sağlanması gerekmektedir. Küçük gruplar oluşturarak eğitimlerin yapılması eğitsel etkinliğin daha verimli olmasını sağlayacaktır.
HİE Programı olarak hangi programların eklenmesini önerirsiniz? Neden?
Ben her öğretmen arkadaşımın akademik olarak kendi alanında yetkin olduğunu düşünüyorum. Ancak değişen koşullara, çevre şartlarına, okul ortamına ve kurumsal işleyiş, iş ve işlemler gibi alanlarda hizmet içi eğitimlere ağırlık verilmesini isterim. Bir de özellikle derslerimizde kullanacağımız yeni yöntem ve teknikler konusunda eğitimler verilebilir. Kişisel gelişim eğitimleri verilebilir. Özellikle yeni yetişen nesil bizden daha hızlı öğreniyor. Belki çoğu şeyi öğretmeniş bir vaziyette okula geliyor. Derslerimizde 40 dakikada anlattığımız çoğu konuyu bir iki dakikalık YouTube videosu izleyerek öğreniyorlar. Biz öğretmenlerin rolleri zaman i̇çeri̇si̇nde değişiyor. Buna uygun eğitimler verilebilir. Koçluk, rehberlik, liderlik eğitimleri verilebilir. Bir konuyu ders içerisindeki diğer konularla ilişkilendirme ve diğer derslerle ilişkilendirmeye yönelik eğitimler verilebilir.
MEB tarafından yapılan HİE programlarının iyileştirilmesine yönelik önerileriniz nelerdir?
İnsan beyninin tek düze, tek kanaldan, tek yoldan beslenerek gelişmesi mümkün değil. Mesela ben sosyal bilgiler öğretmeniyim ama sadece sosyal bilgiler anlatamam öğrencilerime. Derslerde anlattığım konuları önceki öğrendikleri konularla, diğer derslerle, hayatla, gelecekle ilişkilendirmeliyim. Yoğun bir şekilde müfredatı yetiştirme kaygısından uzak öğrenmeyi öğrenen, her konuyu çocuklarla birlikte yeniden öğreniyormuş gibi ders işlemeliyim. Bu nedenle hizmet içi eğitimler de aynen yıllık plan gibi yıl i̇çeri̇si̇nde öğretmenler ve yöneticiler tarafından planlanmalıdır. Dersim gidiyor, konulardan geri kalıyorum, sınavlara hazırlık gibi kaygılar bu şekilde aşılmalıdır. Ara tatiller, yaz tatillerinde angaryaya dönüşmeyecek şekilde, ücreti, konaklama ve yol masrafları karşılanarak en iyi şekilde hizmet içi eğitimler verilmelidir. İletişimi ve etkileşimi artırmadan ve özellikle katılımcı bir şekilde yapılamayacak olan hizmet içi eğitimler uzaktan eğitim yoluyla rahatlıkla verilebilir. Yukarıda da bahsettiğim gibi kurumlarda bizzat yaptığımız iş ve işlemlere yönelik, kurul ve komisyonların işleyişine yönelik, okulun alım çevresini tanımaya, veli ve öğrenci iletişimine yönelik eğitimlere ağırlık verilmelidir.
Emeği karşılığı ücreti çalışanlar emeklerinin karşılığını beyne alacaklar.
Banka, sigorta, borsa, fon.
Ya da, gelecek yıllar boyunca elde edilecek değer kripto paraya çevrilerek muhafaza edilebilir. Onun üzerinden banka, sigorta vb işlemler
Merhaba arkadaşlar! Ne yalan söyleyeyim, unuturum zannediyordum. Şuradan şurası, fazla özlemem zannediyordum. Arada bir gider gelirim ne var sanki diyordum. Hem, yeni okuluma da çabuk alışırım böylelikle, diyordum. Salgın baş gösterince, okullar kapandı. Ha bugün, ha yarın derken, günler gelip geçti. Uzaktan eğitim uzadıkça uzadı. O günlerde, sosyal medyada herkes #okulumuözledim etiketiyle bir şeyler paylaşmaya başlayınca, ben farkettim yeni okulumu değil de YBO'yu özlediğimi. Salgın, sosyal mesafeyi açmak zorunda bıraktı hepimize, doğal olarak. Kendi kabuğumuza çekildik mecburen. Gelip gitme konusunda çekimser kaldık. Nasılsınız, iyi misiniz? YBO yerinde duruyor mu? Ben iyiyim çok şükür. Yeni okulumun nasıl olduğunu daha anlamadım. Şimdilik tek normal, Eylül'de okullarımızda olma inancıyla bir Temmuz itibariyle tatile çıkmamız... Bu vesileyle hepinize iyi tatiller diler, YBO'daki bütün hatıralarıma saygılar arz ederim. Sağlıklı, mutlu ve normal günlerde görüşmek umuduyla...
Berat Albayrak nerede? Sorusunu neden kayınpederine sormuyorlar? Diye bir soru sormuyorlar? Diye bir soru sormuyorlar? Diye bir soru... Diye bir... Diye...
