[31.10.2019 07:33] Hilmi Dervişoğlu: Şimdi sizin kafanızda iki tane soru işareti vardır, değil mi?
1, etüt nedir?
2, neden yapılır? Sıradan bir etütte vücutta iki şey yükselir. 1, sinir kat sayısı, 2, noradrenalin.
Noradrenalin bir hormon. Kızgınlık ve tehlike karşısında salgılanır. Dayak atma istediğini artırır. Biz bunu istemiyoruz. Biz istiyoruz ki etüt yapsınlar. Fakat bu çocuklar nasıl ders çalışılır, bilmiyorlar. Sıradan etüte örnek: Sıradan etüt. Yaratıcı etüte örnek: öğrencilerimizin hazırlıklı, planlı ve verimli bir şekilde ders çalışması. Benim bu saatte WhatsApp grubuna bunları yazmamın amacı bu.
Yaz, Hilmi hoca. Ya, benim bu paylaşımlarım, bu kadar az paylaşımın yapıldığı bir ortamda yapılan bir paylaşım mı? Daha farklı bir şeyler söyleyelim, yazalım, neler yapacağız, çözüm ne, bu çocuklar bir-bir buçuk saat öyle boş boş vakit geçiriyorlar, az ödev mi veriyoruz, bilmem artık.
Hadin, organize olalım ve yeni bir şeyler deneyelim. Neyse, gene uzun ve çok geç oldu.
[31.10.2019 07:33] Hilmi Dervişoğlu: Sıradan etütte her zaman bir organize haylazlık söz konusudur. Çok defa soru dümenine şahit oldum. Mesela haylazın biri dümenden soru sorar. Biz o soruyu çözmek için saf saf ilgilenir, eğiliriz. Bu sırada arka planda neler döner neler... En çok işleyen dümenlerden biri de 'karnım ağrıyor' dümeni. Hele, 'yoklamayı ben alayım mı' dümeninde asıl kahramanımız sahnededir. Buradaki amacı diğer sınıflardaki arkadaşlarını görmek veya onlara görünmek. Biz yetişkinler tam anlamayız. Bir iş vardır o işin içinde.
Neyse... Bunlara şahit olunca artık "seç oğlum Hilmi hoca" dedim. Sen belleticiliğini yap, onlarla oyna, boşver, onlar senin taklidini yapsınlar.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder